2011年是我校实施学校教育事业发展“十二五”规划的开局之年，各项建设和工作任务十分繁重。实验室设备处在学校党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以改革的精神,创新管理方式，扎实有效地开展各项工作,取得了较好的成绩。现将主要工作总结如下：
一、突出重点，加强指导，大力推进实验教学示范中心的建设
指导我校实验教学示范中心，从进一步确立现代实验教学观念，整合实验教学资源，加强实验教学队伍建设，加大实验教学改革力度，创新实验室运行模式等方面下功夫，切实提高实验教学质量。在经费投入、实验队伍建设、资源信息化建设、创新性实验项目建设等方面给予示范中心以支持。要求各级各类实验教学示范中心，要按照中心的建设目标、内容以及评审要求和标准，认真总结经验，凝练成果，推进实验教学改革，更好地发挥示范辐射作用。年末召开了实验教学示范中心建设座谈会，帮助示范中心总结经验，分析存在的问题和不足，提出解决办法和方案，以推动实验教学示范中心的可持续发展。
二、进一步完善实验室项目建设，规范管理流程，合理配置实验教学资源
为满足综合型、创新型等现代实验教学要求，在加强常规、突出重点、分类建设的原则基础上，大力支持创新性实验项目建设。严格按照规定流程，组织实验室建设项目、实验技术研究项目、实验教学教材出版项目的申报、检查、验收工作。全年投入1100万元经费支持30个实验室建设和18个行政单位设备购置的立项。加快国家修购设备购置专项的执行工作，我校2011年执行中央修购设备专项共计3项累计1850万元，12月中旬全面完成。圆满完成了学校增报”十二五“期间（2014-2015年）修购专项计划共计4项，累计金额7458.42万元。
三、大型仪器设备管理不断完善，进一步开展大型仪器设备管理与使用效益年度考核
按照《大型仪器设备使用效益评价实施办法》的规定，11月份开展了全校20万元以上教学科研大型仪器设备使用效益评价工作。制定了考核标准，成立了大型精密仪器设备管理与使用效益考核工作领导小组，发放了《2011年综合效益考核参评仪器设备清单》及《中国地质大学（武汉）大型仪器设备管理与使用综合效益考核表》。考核采取自评和专家现场评审相结合的方法进行，考核结果将与设备配置和调剂挂钩。
加强了对大型仪器设备购置前的论证和购置后的验收工作。全年共组织各类设备论证会议13次，论证设备33台套，总计经费达3250多万元。全年组织验收各类设备会12次，20台套涉及10多个单位，仪器经费1250余万元。
去年《大型仪器设备管理系统》软件在运行调试的基础上，完成了40万元以上76台大型仪器设备基本资料的录入工作。结合华中地区大型仪器协助共用网，我校目前共48台套参加湖北省大型仪器协作共用网的建设和对外服务。2011年，我校在湖北省大型仪器协作共用网评选中，获2009至2010年度大型科学仪器协作共用运行奖励单位一等奖；地质过程与矿产资源国家重点实验室获机组一等奖。
四、计量认证工作得到进一步加强，圆满完成校国土资源部武汉资源环境监测中心资质换证工作
召开了国土资源部武汉资源环境监测中心质量体系宣贯大会，中心主任唐辉明副校长与各实验室责任人签订了《国土资源部武汉资源环境监测中心资质换证工作责任书》，明确了各单位的职责。经过专家检查组的严格审查，中心资质换证整改工作达到了国家质量体系要求的标准，我校国土资源部武汉资源环境监测中心资质换证申请获得通过。
五、积极创造有利条件、实验室开放管理全面推进，教学实验室开放基金已下达落实
根据《学校教学实验室开放管理办法（试行）》（地大校办字[2011]13号）颁发了《关于开展2011年教学实验室开放基金立项申报的通知》，开展教学实验室开放基金立项申报工作，共收到申报项目319项。经专家评审组评审，最后评审结果为151项。学校下达了2011年度教学实验室开放基金立项项目评审结果。
12月10至11日，由我校承办的湖北省高等学校实验室开放管理工作研讨会召开。来自全省25所高等学校理事单位的代表及我校各学院分管实验室工作的副院长、实验室中心主任等共80余人参加了此次会议。实验室设备处处长向东、华中师范大学实验室与设备管理处处长李鸿飞等8位职能部门领导、实验中心主任和相关教师分别作了主题发言。与会代表分别就实验室管理体制、开放模式、培养方式、开放基金的使用、材料保障、信息化管理、教师和实验室技术人员酬劳计算等各高校关注热点、难点问题进行了深入地探讨和广泛的交流，找出了工作上的不足和存在的差距，获取相关经验，明确了开放管理工作可持续发展的方向。对我校全面推进实验室开放管理工作，将会起到积极地促进作用。
六、注重实验技术队伍建设、培训和引进工作进展顺利
实验技术队伍是高校教师队伍的重要组成部分。近年来，学校的办学规模都有所扩大，在校学生增多，教学科研仪器设备总值和生均仪器设备值不断增长，教学为主的仪器设备值和实验室面积也同时在增加，实验技术人员相对紧缺。学校根据实验技术队伍现状，每年给予实验技术系列5-6名进人编制。机电学院、工程学院、信息技术教学实验中心、地球科学学院、数理学院、外国语学院各争取1名人才引进指标，各学院通过人才答辩会已完成人才引进工作。另外，采取“订单式”培养方式、选送了多名实验技术人员到校外科研院校参加培训。
七、实验技术研究常抓不懈，不断提升研究水平，新的成果不断显现
采取实验技术研究立项的方式，鼓励实验教师和实验技术人员采用先进的教育技术手段，自主研制高质量的教学仪器，多媒体实验教学网络课件，写出高水平的研究论文。把立项研究成果和形成的专利，列为学校承认的研究成果，形成激励机制。加大力度支持实验教学系列教材出版工作。
经专家组评审23个实验技术研究项目入选，累计经费37万元。23本实验教材通过立项评审（含自筹2本），累计经费20万元。
八、规范设备与材料购置，履行合同管理，为教学提供保障
全年设备购置任务十分繁重，特别是大型精密进口仪器的购置增多。我处积极配合外贸代理商、海关及商检等部门，按照国家有关免税政策，办理进口仪器设备免税手续。全年共参与评标159次，签订采购合同148份，合同金额为6900多万元。全年共签订进口仪器设备代理协议62个，总计金额3380多万元。仪器设备入库严格执行教育部及学校的各种规章制度，全年共办理固定资产入库验收6200多台（套），总计金额8900多万元。协助资产管理处做好仪器设备报废审批工作，全年共办理仪器设备固定资产报废410多台（件），总金额201.33万元。
完成了2011年本科教学实习、生产实习材料费和本科教学实验材料经费的执行工作。完成了全校低值易耗(耐用)材料入库工作。
九、加强劳保，排除隐患，实验室安全管理不断加强，有关防护措施得到进一步落实
完成了全校本科实验劳保用品人员的统计、审核以及劳保用品的发放。对全校29个单位（部门）符合实验劳保人员进行了核对，确定发放人数为480人，发放金额为22220元。完成全校从事有害健康工种人员营养保健津贴的申报、审核、统计和发放，确定发放人数为276人，发放金额为96480元。
完成了“三废”监管、统计、回收工作，总计处理“三废” 186公斤。协助地质过程与矿产资源国家重点实验室办理易制毒化学品购买的整套手续，多次到洪山区公安局极其相关系统软件公司办理申请手续。
完成了放射性同位素与射线装置安全和防护状况评估报告。对全校的射线装置及放射性同位素进行调查统计并编制明细账，其中射线装置现有X射线类装置6台、放射性同位素8枚。完成了武汉市环保局和洪山区环保局的辐射安全检查工作。通过检查，完善了我校辐射安全管理规章制度；所有的辐射场地配置了安全警示标志；给相关放射源配备了安防设施；对全校的放射源及射线装置进行了申报、调查、统计汇总，编制了明细表，完善了放射源的台账管理。协助三峡中心和环境学院到湖北省环保厅和武汉市环保局办理进口设备所需放射源购买手续。为8个二级单位59个基层实验室配备了153个高压气瓶安全防护装置。
十、不断完善公共教学平台建设，提供优质服务，有效保证公共教学的顺利进行
加强对设备的维护及使用状况的检查，及时了解、掌握150余间多媒体教室设备的运行情况，及时进行设备维护和设备更新。备置了投影机7台，教辅耗材及办公耗材一批，更换投影机灯泡36只、维修投影机电源3套，温度传感器1套，更换投影机屏幕1套及防尘网15只。增加了2个多媒体教室。全年共完成多媒体课堂授课128，384,学时。保证了课堂教学秩序的正常进行，圆满地完成了2011年度多媒体教学工作任务。
十一、抓实验教学与科研，重内涵建设与发展，信息技术教学实验中心建设不断加强，科技创新活动再谱新篇
电子电工教学实验中心面向30个专业、262个班次、7869人次的实验课学习，全年实验教学工作量19.4万学时，实习10.3548万学时；计算机实验中心面向60多个专业，15000多学生到计算机实验中心进行实验课学习和科技创新活动，实验教学工作量104.94万学时。中心实验教师和实验技术人员共计26名，全年完成的实验教学工作量总计124.3万学时，人均4.7846万学时（不包括学生科技创新指导、电子竞赛、计算机等级考试、对外开放、研究生机房管理、LED电子显示屏信息发布等工作量）。
在学校支持下，2011年信息技术教学实验中心获得国家900万修购专项经费支持。共规划建设11个专业和专业基础实验室。中心认证组织老师进行方案论证，参与招投标工作，到目前，基本全部执行到位。拓展了实验室范围，增加了新的实验室项目，使信息技术教学实验中心可以开设的各类实验设备更完善。为了加强已经和新建专业实验室管理，中心组织了两次专业实验室管理研讨会。通过多次协商讨论，中心对专业实验室采用分类管理办法。多专业通用的专业实验室以中心管理为主，相关院系协助；个别专业专用的专业实验室，以院系管理为主，中心协助的管理办法。目前各项工作进展顺利。
2011年全国大学生电子设计竞赛湖北赛区的测试工作在信息技术教学实验中心举行。2011年湖北省有50多所高校1800多名队员参加了全国大学生电子设计竞赛。来自湖北高校的27名专家历时11天在中心进行测试工作。今年全国大学生电子设计竞赛的测试进行了改革，对进入全国奖的同学进行了当场卷面考试和制作复测。这次测试工作，接待人数多，任务重，中心老师们上下协力，圆满完成了今年的测试工作，得到了湖北省专家的好评。
信息技术教学实验中心积极组织参加校外各类比赛：在第六届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛中获全国二等奖1项，华南赛区二等奖2项；2011年全国大学生电子设计竞赛中获全国一等奖1项，全国二等奖2项，湖北省一等奖1项，二等奖1项，三等奖9项；“英飞凌杯”第四届嵌入式处理器设计应用大奖赛中获华中赛区二等奖1项，三等奖1项；2011年校大学生电子制作大赛中获一等奖2项，二等奖4项，三等奖8项，优胜奖13项，最佳创意奖1项。
实验室设备处
二O一一年十二月二十日
